精选优秀中学作文锦集八篇
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的优秀中学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
每一个蝴蝶都是从前的一朵花的灵魂,回来坚守它自己。
——题记
每个人的一生都有那么一段或几段刻骨难忘的感情,有那么一个或几个携手风雨的人,那么我们将怎样与他们相遇?是寒暄还是冷漠?亦或是,只道一人独自坚守?
程潽,你还好么?看着桌面上的照片,我真的不知道选择放弃?还是坚守?一个盛夏,恍若光年,没有什么是永垂不朽的。
一起看电影的情景总是让人怀念的,尽管模糊了电影的演员,但电影的名字我依然清楚地记得——《假如爱有天意》。满心的情绪随着电影中两代人的悲欢离合而起起落落,看着男孩从牛粪中挖出甲虫送给女孩的时候,纯纯的爱溢于言表,那时的懵懂同于并肩而坐的我们。现在,看着周围熟悉的街巷,闻着四周熟悉的味道,想象着以前一起走过这里的样子,沿着西湖,一圈一圈地走,走到彼此都累了。
世界上或许真的少有那么一段有两个人经历却只有一个人留恋的时光。
又站在你家的门口,只是不再相拥,而是用沉默招待,虽然你还握着我的手,但是我知道我已不在你心中,日日夜夜看着你动态,早已洞悉你现在的她有多温柔。不知道这样子单方面的守候还能持续多久。看着眼前之人,芳华依旧,朋友调侃地说你:伟岸正直朴质严肃坚强不屈却也不缺乏挺拔和温柔。
还记得分开时,互相调侃地祝愿对方尽早与相爱的人牵手,可是这幕戏,我还是提前退场了,我不难过,这不算什么。只是耳畔依然回荡从前的承诺:我的生命只有三天,一天用来出生,一天用来死亡,中间的,用来爱你。前世,我们就是天底下最幸福的恋人,只是最后,你离我而去,这辈子,我又来找你,我们要一起看没有看完的山,走没有走过的水,挥霍没有挥霍完的青春,纪念永远无法纪念的纪念。”泪依然会流,心依然会痛。其实那一刻,我真的以为你是我生命中的“小白杨”。现在看来,或许正如你所说,上辈子我先离你而去,这辈子,你来“报复”我。
相信你不是那种守着一段情愿,一寸风景,甘愿偏安一隅的人,真的懂,不是遗忘,而是红尘路上山遥水远,你需要太多风景陪伴。“不曾想到,你与千万人遇到的那个她会是那般缱绻,不是你的错,只怪我流年不利,与她狭路相逢,所有的情感被她洗劫一空,不留余地。而于我,如同做了一场南柯之梦,梦里豪宅靓丽,梦外一无所有。”
不再想说谁对谁错,谁应了谁的劫,谁又成了谁的执念,这,前世就有。是爱已到了尽头,席慕容都说“每一条路,都有它不得已而跋涉的理由,每一件事,都有它不得已发生的理由”。
有些事,不是我不知道,更不是我不在意,而是我知道了,在意了还能挽回些什么?曾记得,那个秋天,我们去看海,沙滩上你给我捡贝壳,给我串五彩项链,那时,真的很快乐。多年以后,漫天狂风,沉默的胸口,梦仍在心中,或许现在,我也应该快乐,因为终于明白,放手,或许才是我对你最好的表白。
于千万人之中,“佛把我化作一棵树,长在你必经的路旁,阳光下,慎重的开满了花,朵朵都是我前世的盼望,而当你终于无视的走过,在你身后,落了一地的,那不是花瓣,是我凋零的心”……远山如黛,黄花正开,后山坡又是草花深茂,这里的每一处都有我俩的印迹,随意唤起一缕风,都有你的呼吸,随意摘下一朵花,都可以看到你的影子。可是,现在,我张望牵挂,却再也听不到你会回转的归音,在风霜寥落的雨后的时光里,你的微笑,温暖,都成为我最深的回忆。千万年之后,我们会不会再相遇,于千万人中,恰巧赶上了,然后轻轻说一句“好久不见”。
长的是磨难,短的是人生。人家都说,月缺月圆,亘古不变,只是人,最多抵不过百年的消磨。
鸡鸣寺中的观音是一尊倒坐观音菩萨像(面朝北而坐),佛龛上的楹联道明原因:“问菩萨为何倒坐,叹众生不肯回头。”我心如佛。我要用一生痴痴守护这一段情,像张爱玲一样,为你低到尘埃里,在尘埃里开出花来。即使这朵花,开错了时间,但在你背离的那一刻,我依然甘愿独自萎谢。
就让我做不起眼的蒲公英吧,长在你经过的路口,让种子跟随你,随时扎根,随时开放。那随风飘扬的呀是我追随你的目光……
爱是一笔债,恨是一笔,我们无债却都爱,生活如此复杂,无法参透屡见不现的由爱生恨,原因是什么,是爱让我们恨得那么深啊。爱是一张合同,签署的双方同意夸大对方的优点,缩小多方的缺点,当以爱作为支点的杠杆失去平衡时,我们无处可躲,然后用宽容将失重的一端重新拉回。
宽容是一种坦荡,爱则是一种无拘无束而无畏的奉献。
宽容是一种豁达,爱则是比海洋天空更博大的胸襟。
宽容有度,而爱无价。
生活中时时刻刻都有人用诠释宽容,也有人用宽容去诠释爱。是啊,爱的宽容,宽容的爱……
生气,是拿别的错误惩罚自己,去宽容别人,难道不是对自己的爱,对别人的爱吗?
宽容是一种爱,深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才会有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗,水才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱,泰山不辞寸土,方成其高;江河不择其流,方成其火。宽容是壁立千向的泰山,爱是容纳百川的大海。
爱更是一种宽容。爱,有的时侯不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化碟的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持和理解,一只脚踩扁了紫罗兰,它却把那香味留在脚跟上,这就是宽恕,但这更是一种爱,无言的爱。
女人有了外遇想和丈夫离婚,丈夫不愿看到妻子整天的哭泣,只好默默签下自己的名字,临走时丈夫说:“我不愿你离去,但又不愿看到你伤心,放手也是爱,过得不好就回来看看。毕竟这是你曾经的家啊,彼此珍重吧!”是啊,人生纷坛复杂,坎坷曲折,更是一种艰难跋涉“金无足赤,人无完人”,何况于我们芸芸众生,凡夫俗子,是宽容让我们获得真话·真知·真情,丈夫对妻子的宽容难道不是最好的爱?
学会宽容,就学会了尊重别人和自己;
学会宽容,就学会了走好自己的人生。
因宽容你能够坦然咽下生活有味;因宽容,你的胸怀博大如海,任恩怨沉浮;因宽容,你的品质伟岸如山,让爱恨情仇纵横。而因爱,我们学会了宽容;也正因宽容,又使我们懂得了爱。
岁月可以抹去仇恨的印记,时光却冲不淡感激的心情,在宽容与被宽容的默契中,有块最晴朗的天空等着你。
爱的宽容。
开幕式在操场上举行,操场的正东方树立着一根高高挺立的国旗杆,旗杆下设有主席台,主席台上方是醒目的横幅“芜湖市狮子山小学第32届田径运动会”。操场北方是各个队伍入场的地方,各年级的仪仗队和运动员代表队都排列着整齐的队伍,好像在等待着出征的号令。 上午9点半,运动会开幕式开始了。首先是入场仪式,操场上响起了气势磅礴的《运动员进行曲》,国旗队入场,他们个个穿着庄严,统一的校服,带着白色手套,牵着五星红旗的四角进入场地,紧接着是彩旗队,穿着漂亮的衣服,手拿美丽的彩旗,为运动会开幕式增添了一道亮丽的风景线。接着,各个班级的代表队一个接着一个地到来了。他们都组成了一个个方阵,排着整齐的队伍,伴随着《运动员进行曲》那振奋人心的乐曲陆续进场。一年级的花环队,五年级的气球队......瞧,我们四年级1班的红旗队来了,同学们个个精神抖擞,斗志昂扬,挥着鲜艳的红旗,迈着矫健的步伐,经过主席台时,我们高喊着口号“四一,四一。齐心协力!大家一起,勇夺第一!”
进场完毕后,是升旗仪式。只听见洪亮的声音:全体肃立,出旗,奏乐,敬礼。全校师生向国旗行队礼,注目礼。鲜艳的五星红旗在激昂的《义勇军进行曲》中徐徐上升。礼毕,接着有裁判、运动员代表致开幕辞。最后校长致词并以激动人心的语调宣布:“芜湖市狮子山小学第三十二届秋季运动会正式开幕!”五年级的同学当听到校长宣布运动会开幕时,立即把手一松,数以百计的五颜六色的气球争先恐后地飞向天空,越飞越高,就像一片片五彩的云儿。气球的升空满载着我们的希望,为运动会的开幕式画上了一个圆满的句号。
开幕式结束了,同学们即将投入到激烈的比赛中,祝愿学校运动会圆满成功,也祝福同学们在比赛中取得好成绩!
恍惚之间我只寻到这样的背影。
一蓑一笠一竿冷,是独钓寒江雪的渔父。江堤人烟渺少,千层浪击叠起也弄不得他一身湿漉。眼芒深邃,嘴里默念着四六骈散。日复一昔的时光就这样背去,换来他恬淡至极,像千里寥廓江天上俯瞰尘世的鸥鸟。
他是千百年来文人迁客的缩影,先是在一片“西望长安不见家”生中悲痛哀婉。然后慢慢移情山水,留下诸如“蜀道难。难于上青天”的名句。再然后却是越发恬淡,不能被摧眉折腰,更不能再伏于案牍。然后他们来到江边,竖起自己韵转三绝的竹竿,挂一丝线与一直钩。像是张起一弦清调,旁若无人地唱起自己生活中的不得志,然后静默成天地的一隅。我在他们肩背上一拍,散出的是不屈铜锈。
早时却十分屏弃这种懦弱无能,认为他们纵情山水只因是不能熟谙政事而选择的逃离。所谓的李白杜甫欧阳修也不过是芸芸众生中的几处败笔,不能懂得他们未能入仕治国的苦衷。后来阅历增加,才了解到迁客骚人的无奈。他们胸怀天下之治,却被阻隔在圣上蔽目无听的窠臼里。满腹经纶无处施,只能去默念四六骈散。骨子里纵然会是坚贞不屈,却也撑不起整座天。然后他们成了文人,成了诗人,成了墨客。
不能出仕大概是渔父们的缺憾,生活拿起它的刻刀巧妙地镌刻了另一条路,与他们先前所想完全背道相驰,成了越拉越远你却无从挽回的时间。渔父们终于无奈了,他们来到大江堤岸,竖起一支青竿。
有这样一句话描写过这些不为出仕或不能出仕的文人:夜色中的一轮圆月与一片树影,是无法企及的妩媚。
文人们都有自己的妩媚,他们都或多或少地留下过自己的绝唱。在“青箬笠,绿蓑衣”中,也一定潜埋有无数李白。他们用生命惨痛的昭然若揭的代价来刻画自己人生的.圆满。史学家们只是注意到了他们不能为仕的缺憾,却又不曾赏悟到他们临山临水临云临风时所发出的万千感悟,不能领会到他们的智者一鸣,不能观察到他们那被缺憾所掩盖住的完美。
渔父啊!你又何必为琐碎的生命以及其中缺憾孤影无眠。当一切沉积于地,一切烟消云散,一切日澄台灵镜般渺远平旷时,你仍不愿脱去蓑衣。而此时你便知道——
冷山冷水。若有眠,枕的是月。
记得我的成长总不免有一些委屈与困难。时时被烦恼萦绕着,脑海中总存在着从儿时到如今的片片景象。
未读幼儿园时,我在乡村中总是无忧无虑的与一些同龄人在竹林间、山间、河边以及稻草旁爬呀,抓虫子呀,还有滚呀。日子总是没有一丝乌云的,偶尔仅仅只是衣服弄脏被母亲说几句罢了。
读了幼儿园,原以为仍能向儿时一样自由自在地玩,但未想到的是,总在我想去玩的时候,母亲总让我先将10道100以内的加减乘除做出来。可我那时才几岁啊!以至于一个下午都在家里待着。倘若晚上仍未做出来就要挨打,甚至到了八九点都在哭。
开始上小学了,来了上海。生活也从此变得乏味了。没了乡村的依靠,从此只是做了作业就呆在家里,无去向。每当考试后还要忍受分数带来的种种现象。慢慢地,我不再天真不再可爱,不再想宝贝一样乖,变得有了社会理念,变得圆润了。
上初中了,任务越来越多,越来越重。除了面对学习外,心理也开始进入青春期。开始叛逆,只能克制自己,有些累。此外,人要为老师服务。整天要在教室与办公室两点之间来回穿梭。人还要面对父母的种种颜色以及作业与科目复习的催促。一天下来,人的身心都累了,但睡觉也只有不足10小时,眼袋重了。
随着时间与年龄的推移,人渐渐感觉肩膀越来越重了,人随之累了……
只是在人群中看了你一眼,早已怦然心动。
夕阳西下,如少女脸庞边娇美的红晕,羞涩而亮丽。晚霞挂在被夕阳烧红的天边,五彩缤纷,分外美丽。在路上独自走,一眼便看见了前方的你,加快脚步,却只是擦肩而过。所有的爱,都化为青春年少时青涩的回忆。
在月明星稀的夜晚,立在柔和的晚风中,立在小小小的山坡上,白色的裙摆轻轻飘扬。你朝这边走来,大声呼喊你,心,已乱了分寸。只见你跑上来,只是淡淡的问好,浅浅的微笑,恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。
我也报以微笑,你说,我是一个好女孩,笑起来真好看,向太阳一般温暖耀眼。我只是轻轻应一声,其实,只有我明白自己的心,但是我在怀疑,怀疑我的美好梦境,会不会被打破,会不会那碎玻璃都插入心底。
几年过去,我们一直友好的相处,却从没谈过任何关于爱的事。我们的年少与青春,恍若年华逝去,不再旖旎。
直到考上理想的大学,我们将各奔东西。你交给我一个贺卡,上面画这一个女孩的笑容,并附着一行清秀的字:年少轻狂,我们已不复原来模样。但我曾说过,你是一个好女孩,我会因为善良的你而获得永远的幸福。
微笑着去找你,我说:"或许,你也是我一生的幸福。"
愿这懵懂的青春故事,继续下去
人类自己有自己的限制,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限制挑战,超越它们,这个限制才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的好汉,不论他们挑战限制是成功照旧失败,都是值得我们永久敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高尚的自信!读老人与海有感
从世俗成功观的角度看,老渔夫不是末了的成功者,因为尽管开端他战胜了大马林鱼,但是终极大马林鱼照旧让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是成功者。可是,在抱负主义者眼里,老渔夫就是成功者,因为他一直没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和降服佩服。就如音乐大家贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不克不及被征服”。
从世俗成功观的角度看,老渔夫不是末了的成功者,因为尽管开端他战胜了大马林鱼,但是终极大马林鱼照旧让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是成功者。可是,在抱负主义者眼里,老渔夫就是成功者,因为他一直没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和降服佩服。就如音乐大家贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不克不及被征服”。
人生原来就是一种无止境的追求。它的门路漫长、艰难,而且满盈崎岖,但只需自己勇敢顽强地以一颗自信的心去欢迎挑战,他将永久是一个真正的成功者!读老人与海有感
读过的古今中外作品中,老是在想的就是这海明威的《老人与海》。即使是有一天,我把它的情节忘了,内容也忘了,情势也忘了,乃至把海明威也忘了;但我忘不了那老人与海,忘不了那一种抗争的场景,忘不了那绝不平服的人的尊严和勇气。因为我时候觉得到,生活就是那海,我要做的就是那老人,应该用海明威所赋予的那一种精力去生活。
桑提亚哥(Santiago)是个不幸的老头——看上去似乎是的。海明威(Hemingway)以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有赐与老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚固的形象。
公德是社会的意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范,对社会生活起约束作用,在它的形成过程中,一些良好的行为准则被大家学习和推崇,如“拾金不昧”、“物归原主”等等,所以我们每个人都应遵守社会公德!
在夏天的傍晚,我常常看见小朋友们拿着自己心爱的羽毛球拍打羽毛球,这时,我多么希望自己也能拥有一副球拍,闲了的时候,和小伙伴们一块玩。
过了几天,我拿着妈妈给我的十元钱去买洗衣粉,售货员阿姨错把十元钱当作二十元钱,又给我找了十五元钱,我提着洗衣粉,手里拿着找回的十五元钱,不由自主的来到了体育用品店,想买一副羽毛球拍,这时不知怎么地,给我找错钱的那位售货员阿姨忙碌的身影浮现在我眼前,她是那样辛苦,差错谁不会出呢?真是的,我怎么能把这钱拿来呢?想到这,我连忙跑回那家商店,将钱还给了那位售货员阿姨,并告诉了她事情的前因后果,她听完后,急忙说:“谢谢小朋友!”,而且还夸我是个好孩子。
回家后,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈们说我做的对,并带我去买了一副羽毛球拍,我非常高兴。
通过这件事,我明白了一个道理:我们在做任何事情之前,应该想想“是与非”,是否符合社会公德,以便做一个品德高尚的人。
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